< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
June Eyckmans
- Trefwoorden (Vrije Universiteit Brussel):Letteren, Kunstwetenschappen
- Trefwoorden (Ghent University):woordenschatverwerving, Vreemdetaalverwerving
- Disciplines (Vrije Universiteit Brussel):Natuurwetenschappen, Humane wetenschappen en de kunsten
- Disciplines (Ghent University):Taalvaardigheid, Engelse taal, Vertaal- en tolkwetenschappen, Taalverwerving
- Zie ook: June Eyckmans (Vrije Universiteit Brussel)
Affiliaties
- Brussels Instituut voor Toegepaste Taalkunde (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf7 nov 2014 → Heden - Toegepaste Taalkunde (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 nov 2007 → Heden - Brussels Centrum voor Talenstudie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf30 sep 2022 → Heden - Linguistiek en Literatuurstudie (Departement)
Lid
Vanaf8 apr 2019 → Heden - Linguistiek en Literatuurstudie (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2016 → 9 aug 2018 - Vakgroep Vertalen, tolken en communicatie (Departement)
Lid
Vanaf1 apr 2014 → Heden - Linguistiek en Literatuurstudie (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2013 → 20 okt 2022 - Vakgroep Taalkunde (Departement)
Lid
Vanaf1 feb 2012 → 31 mrt 2014 - Erasmushogeschool Brussel (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 nov 2007 → 31 okt 2013 - Erasmushogeschool Brussel (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 nov 2007 → 30 sep 2013 - Centrum voor Linguistiek (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2007 → 31 dec 2020 - Taal- en Letterkunde (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2006 → 30 sep 2016
Projecten
1 - 4 of 4
- Een longitudinaal onderzoek naar de ontwikkeling van Engelse spreek- en schrijfvaardigheid bij jonge vreemdetaalleerders: een studie op individueel en groepsniveau.Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
- Een longitudinaal onderzoek naar jonge leerlingen L2 Engels sprekende vaardigheden: het bestuderen van groepen en individuen.Vanaf1 okt 2021 → 30 sep 2022Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Automatische tekstbeoordeling ter ondersteuning van herformuleren en cohesie bij het academisch schrijven in een vreemde taalVanaf1 okt 2015 → 30 sep 2018Financiering: BOF - Andere acties
- Structurele elaboratie technieken in L2 woordenschatverwerving: het effect van metalinguistische beschouwing op het geheugenVanaf1 jan 2014 → 31 dec 2019Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
Publicaties
31 - 40 van 74
- Learning English through out-of-school exposure : how do word-related variables influence receptive vocabulary learning?(2018)
Auteurs: Vanessa De Wilde, Marc Brysbaert, June Eyckmans
Aantal pagina's: 1 - Written repetition vs. oral repetition : which is more conducive to L2 vocabulary learning?(2018)
Auteurs: Sarah Candry, Julie Deconinck, June Eyckmans
Pagina's: 72 - 82 - Contextual word learning with form-focused and meaning-focused elaboration(2018)
Auteurs: Irina Elgort, Sarah Candry, TJ Boutorwick, June Eyckmans
Pagina's: 646 - 667 - Are advanced language learners as multiculturally effective as we think they are?(2018)
Auteurs: Alexandra Rosiers, June Eyckmans
Aantal pagina's: 1 - Self-perceived linguistic progress, target language use and personality development during study abroad(2018)
Auteurs: Klara Arvidsson, June Eyckmans, Alexandra Rosiers, Fanny Forsberg Lundell
Pagina's: 143 - 165 - Is multicultural effectiveness related to phrasal knowledge in English as a second language?(2018)
Auteurs: Fanny Forsberg Lundell, June Eyckmans, Alexandra Rosiers, Klara Arvidsson
Pagina's: 232 - 240 - Game on! Young learners’ incidental language learning of English prior to instruction(2017)
Auteurs: Vanessa De Wilde, June Eyckmans
Pagina's: 673 - 694 - Cultural competence in translation studies and its assessment(2017)Series: Representation-Transformation. Translating across Cultures and Societies
Auteurs: June Eyckmans, Julie Deconinck, Philippe Humblé, Arvi Sepp, Hélène Stengers
Pagina's: 209 - 229 - The mutation of writing habits and what it means for word learning(2017)
Auteurs: June Eyckmans, Hélène Stengers, Julie Deconinck
Pagina's: 6141 - 6150 - Birds of a feather? A comparison of the personality profiles of aspiring interpreters and other language experts(2017)
Auteurs: Alexandra Rosiers, June Eyckmans
Pagina's: 29 - 51
Gelinkte datasets
1 - 2 van 2