Onderzoeker
Greet Peters
- Disciplines:Experimentele psychologie met dieren en vergelijkende psychologie, Toegepaste psychologie, Biologische en fysiologische psychologie, Ontwikkelingspsychologie en veroudering, Algemene psychologie, Menselijke experimentele psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen, Onderwijscurriculum, Onderwijskunde
Affiliaties
- Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 mrt 2018 → 31 aug 2018 - Onderwijseffectiviteit en -evaluatie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2014 → 31 dec 2015 - Instructiepsychologie en -technologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 aug 2011 → 31 aug 2019 - Onderwijskunde (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 aug 2010 → 31 jul 2011
Projecten
1 - 1 of 1
- Het gebruik van de indirecte optelstrategie door kinderen.Vanaf1 okt 2008 → 30 sep 2014Financiering: FWO mandaten
Publicaties
1 - 10 van 16
- Subtraction by addition strategy use in children of varying mathematical achievement level: a choice/no-choice study(2018)
Auteurs: Joke Torbeyns, Greet Peters, Bert De Smedt, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 215 - 234 - Analyzing and stimulating strategy competence in elementary arithmetic: The case of subtraction by addition(2018)
Auteurs: Lieven Verschaffel, Greet Peters, Pol Ghesquière, Bert De Smedt, Joke Torbeyns
Pagina's: 57 - 72 - Children’s understanding of the addition/subtraction complement principle(2016)
Auteurs: Joke Torbeyns, Greet Peters, Bert De Smedt, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 382 - 396 - Children’s understanding of the addition/subtraction complement principle(2016)
Auteurs: Joke Torbeyns, Greet Peters, Bert De Smedt, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 382 - 396 - Het flexibel gebruik van de indirecte optelstrategie bestudeerd via de analyse van reactietijden(2015)
Auteurs: Greet Peters, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 24 - 38 - Het flexibel gebruik van de indirecte optelstrategie bestudeerd via de analyse van reactietijden(2015)
Auteurs: Greet Peters, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 24 - 38 - Using addition to solve subtraction problems in the number domain up to 20 and 100(2014)
Auteurs: Greet Peters, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 8 - 27 - Subtraction by addition in children with mathematical learning disabilities(2014)
Auteurs: Greet Peters, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Lieven Verschaffel, Pol Ghesquière
Pagina's: 1 - 8 - Using non-verbal methods to study the flexible use of the subtraction by addition strategy(2013)
Auteurs: Greet Peters, Lieven Verschaffel, Pol Ghesquière, Bert De Smedt
- Children’s use of addition to solve two-digit subtraction problems(2013)
Auteurs: Greet Peters, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Pol Ghesquière, Lieven Verschaffel
Pagina's: 495 - 511