< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Bea Maes
- Disciplines:Orthopedagogiek en onderwijs voor specifieke onderwijsbehoeften
Affiliaties
- Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen (Faculteit)
Verantwoordelijke
Vanaf22 sep 2003 → Heden - Gezins- en Orthopedagogiek (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 okt 1999 → Heden
Projecten
1 - 10 of 40
- Stress en stressregulatie bij kinderen met ernstig meervoudige beperkingenVanaf1 jan 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Piloot RTH VAPHVanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin
- Stress en stressregulatie bij kinderen met ernstig meervoudige beperkingenVanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Naar een samenwerkingsmodel voor betere informatiedeling met ouders van kinderen en jongeren met een handicapVanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: Studiedienst van de Vlaamse Regering [IVA zonder rp]
- Zorgen is delen.Vanaf1 okt 2022 → 30 sep 2023Financiering: Stichtingen, fondsen e.d. met wetenschappelijk oogmerk
- Implementatie van de Persoonlijke Netwerkverhalen - Interventie om sociale netwerken te versterken van kwetsbare groepen in de samenlevingVanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: IOF - technologie validatie in labo
- Inspirerende thema-avonden over brussen, met getuigenissen van brussen/oudersVanaf9 mei 2022 → 31 dec 2022Financiering: Andere fed. openbare en parastatale instellingen.
- “Zorgen voor is zorgen met”: Een omgeving van kwaliteitsvolle relaties creëren voor kinderen met ernstige zorgnoden op het snijpunt van de thuis- en de residentiële zorgcontext.Vanaf23 nov 2021 → 13 feb 2023Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Persoonsgerichte zorg en personhood: Begrijpen, toegang krijgen tot, vastleggen en integreren van personhood bij personen met een hoge ondersteuningsnood die niet voor zichzelf kunnen sprekenVanaf1 nov 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- 'Hoe identiteit te begrijpen, toegankelijk te maken, vast te leggen en te integreren in zorgcontexten voor personen met hoge ondersteuningsbehoeften die niet voor zichzelf kunnen spreken.'Vanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: BOF - projecten
Publicaties
41 - 50 van 200
- Ontwikkelen van een test voor stotterbewustzijn bij kinderen met downsyndroom(2020)
Auteurs: Babette Maessen, Bea Maes, Inge Zink, Ellen Rombouts
Pagina's: 11 - 19 - Actieve woordenschat bepaalt frequentie van spontane compensatoire gebaren(2020)
Auteurs: Ellen Rombouts, Bea Maes, Inge Zink
Pagina's: 9 - 14 - You, Me, Our Family: Exploring family patterns of interaction in young children with a significant cognitive and motor developmental delay(2020)
Auteurs: Ines Van keer, Bea Maes, Karla Van Leeuwen
- Family Activities in Families Including a Young Child with a Significant Cognitive and Motor Developmental Delay: an Ecocultural Perspective(2020)
Auteurs: Ines Van keer, Noor Seghers, Karla Van Leeuwen, Bea Maes
Pagina's: 155 - 185 - Semantiek en visueel-ruimtelijk inzicht spelen een grote rol in de begrijpbaarheid van spontane gebaren(2020)
Auteurs: Ellen Rombouts, Bea Maes, Inge Zink
Pagina's: 9 - 15 - ABAS-3. Schaal voor adaptief gedrag. Nederlandse normen en aanvullende analyses.(2020)
Auteurs: Bea Kreemers, Jarymke Maljaars, Veerle Briers, Gert Storms, Bea Maes, Ilse Noens
- De vroege ontwikkeling van jonge kinderen met een grote verstandelijke en motorische ontwikkelingsvertraging: eerste bevindingen van het OJKO-project(2019)
Auteurs: Ines Van keer, Ann Dhondt, Bea Maes
Pagina's: 133 - 146 - Family-centered practices in home-based support for families with children with an intellectual disability: Judgments of parents and professionals(2019)
Auteurs: Mieke Heyvaert, Patrick Onghena, Bea Maes
- “One does not forget, it all comes back.” Elderly people with intellectual disability review adversities and stress-protection in their lives.(2019)
Auteurs: Hadewych Schepens, Joris Van Puyenbroeck, Bea Maes
Pagina's: 190 - 205 - Gezinsinteractiepatronen bij jonge kinderen met ernstige meervoudige beperkingen(2019)
Auteurs: Ines Van keer, Karla Van Leeuwen, Bea Maes
Pagina's: 6 - 11