Metrische ontwikkeling en validatie van het opleidingsmodel voor endo-urologische diagnostische taken (EUDT) voor op bekwaamheid gebaseerde progressietraining (PBP) in de urologie

Endourologische diagnostische taken (EUDT) zijn de meest uitgevoerde procedures in de urologie. De taken zijn voornamelijk gericht op de diagnose van maligniteit en zijn daarom van cruciaal belang voor het effectief, efficiënt en veilig kunnen uitvoeren van urologen. Het leren van endourologische taken vereist een stapsgewijze training en kent een leercurve. EUDT omvat zowel rigide en flexibele cystoscopie als ureterorenoscopie. Training in het vaardigheidslaboratorium is een noodzakelijke leerfase die vooraf moet gaan aan de uitvoering van een operatie bij een echte menselijke patiënt en vereist het gebruik van verschillende soorten trainingsmodellen. Met virtual reality-simulatoren en kadavermodellen van dieren en mensen kunnen verschillende soorten vaardigheden worden getraind en kunnen specifieke chirurgische stappen en/of volledige chirurgische procedures worden gesimuleerd. Idealiter zouden deze modellen goedkoop moeten zijn, direct beschikbaar voor trainingsprogramma's en goed gevalideerd moeten zijn. Het doctoraatsproject dat ik wil voorstellen heeft tot doel de prestatiestatistieken voor rigide en flexibele cystoscopie en ureterorenoscopie te ontwikkelen als onderdeel van een trainingsmodel voor endourologische diagnostische taken (EUDT). Het zou ook vereisen dat de statistieken vervolgens worden gevalideerd (d.w.z. gezicht, inhoud, constructie en voorspellende validiteit). De gevalideerde maatstaven zouden de bouwstenen moeten zijn voor een effectieve en efficiënte op bekwaamheid gebaseerde progressietraining (PBP) in de endourologie.