< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Multiverse analyses in the classroom

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Meta-Psychology

ISSN: 2003-2714

Volume: 6

Pagina's: 1 - 13

Jaar van publicatie:2022

VABB Id: c:vabb:529656
DOI: https://doi.org/10.15626/mp.2020.2718
Institutional Repository URL: https://lirias.kuleuven.be/3978550

Toegankelijkheid:Open