< Terug naar vorige pagina
Project
Functionele kenmerken van veranderingen in preferenties als gevolg van de zelf-referentie taak
In de zelf-referentie taak reageren proefpersonen op eenzelfde manier op een neutrale prikkel en prikkels gerelateerd aan het concept "zelf" (vb. het woord "ik"). Als gevolg daarvan wordt de neutrale prikkel positiever. Wij onderzoek de voorwaarden waaronder dit effect optreedt en gaan na of die verschillen van de voorwaarden waaronder andere veranderingen in preferenties optreden.
Datum:1 jan 2013 → 31 jul 2013
Trefwoorden:leren, conditionering, attitudes
Disciplines:Toegepaste psychologie, Experimentele psychologie met dieren en vergelijkende psychologie, Menselijke experimentele psychologie