< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Exploring the consideration of university teachers’ basic psychological needs in the design of professional development initiatives
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: JOURNAL OF HIGHER EDUCATION POLICY AND MANAGEMENT
ISSN: 1469-9508
Issue: 3
Volume: 43
Pagina's: 315 - 329
Toegankelijkheid:Closed