< Terug naar vorige pagina

Publicatie

ADHD in de klas: help leerkracht met korte training op maat. Meer structuur of meer complimenten? Het werkt allebei

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Kind en Adolescent Praktijk
ISSN: 1571-4136
Issue: 3
Volume: 20
Pagina's: 28 - 34
Jaar van publicatie:2021
Toegankelijkheid:Open