< Terug naar vorige pagina
Publicatie
ADHD in de klas: help leerkracht met korte training op maat. Meer structuur of meer complimenten? Het werkt allebei
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Kind en Adolescent Praktijk
ISSN: 1571-4136
Issue: 3
Volume: 20
Pagina's: 28 - 34
Jaar van publicatie:2021
Toegankelijkheid:Open