< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Portfolios for prior learning assessment: caught between diversity and standardization
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Journal of continuing higher education
ISSN: 0737-7363
Volume: 57
Pagina's: 92 - 103
Jaar van publicatie:2009
Trefwoorden:A1 Journal article
BOF-keylabel:ja
Toegankelijkheid:Closed