Actualisering van de veldtekening cultuureducatie

Dit onderzoek betreft een nieuwe stand van zaken over het veld van de buitenschoolse cultuureducatie in Vlaanderen en Brussel. In de eerste plaats wordt deze opdracht gezien als een actualisering van de eerste veldtekening cultuureducatie die gemaakt werd in de periode 2010-2011. Cijfers en tendensen van toen en nu kunnen vergeleken worden en evoluties getraceerd en geïnterpreteerd. Zowel kwantitatieve als kwalitatieve technieken zullen gebruikt worden, enkele nieuwe technieken en thema's zullen ook aan bod komen.