< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Killing two birds with one stone: The role of motivational resources in predicting changes in achievement and school well-being beyond intelligence

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Contemporary Educational Psychology
ISSN: 0361-476X
Volume: 63
Pagina's: 1 - 14
Jaar van publicatie:2020
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:2
CSS-citation score:1
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Closed