< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Merging top-down and bottom-up influences on fitting in at school : the role of ethnic congruence in overall and interethnic friendship formation
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: SOCIOLOGICAL QUARTERLY
ISSN: 1533-8525
Issue: 3
Volume: 61
Pagina's: 544 - 566
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Closed