Multiniveaumodellen voor single-subject experimentele data: Het omgaan met complexe data en designs.

Omwille van enerzijds een toegenomen aandacht voor evidence-based interventies, en anderzijds nadelen verbonden met grootschalige experimentele studies, worden single-subject experimentele designs (SSEDs) meer en meer gebruikt. Om gemakkelijker generaliseerbare conclusies te kunnen trekken worden deze designs dikwijls herhaald over subjecten. Het voorgestelde onderzoek focust op het gebruik van multiniveaumodellen voor de (meta-)analyse van data van SSED studies, zowel van ruwe data als van effectgroottes. In het eerste deel van het project kijken we naar mogelijke benaderingen om om te gaan met complexiteiten die nog onvoldoende onderzocht zijn in voorafgaand onderzoek, zoals: (a) de schatting van de variantiecomponenten op het niveau van de studies of subjecten, (b) de heterogeniteit in de covariantiestructuur, (c) de analyse van niet-continue uitkomstvariabelen, (d) subject-specifieke externe effecten, (e) responsgestuurde beslissingen, (f) complexe functionele verbanden, (g) gemengde designs en (h) afhankelijkheden te wijten aan het combineren van meerdere types van effecten, het gebruik van meerdere uitkomstvariabelen, of het observeren in meerdere settingen. In het tweede deel kijken we naar scenarios waarin meerdere complexiteiten samen optreden (bijvoorbeeld waarin bepaalde studies telgegevens gebruiken, andere continue uitkomstvariabelen; waarin een of meerdere studies meerdere patronen van effecten en/of externe effecten vertonen; waarin sommige studies multiple baseline designs gebruiken, andere alternating treatment designs; ). De resultaten van de studie zijn bedoeld om toegepaste SSED onderzoekers handvaten aan te reiken om hun studies op te zetten, de data te analyseren, en de resultaten te interpreteren en rapporteren.

Trefwoorden:Multilevel models, Single-case experimental design, SSED, Single-subject experimental design

Disciplines:Ouderschap en gezinseducatie, Specialistische studies in het onderwijs