< Terug naar vorige pagina

Publicatie

A comprehensive investigation of TPACK within pre-service teachers' ICT profiles : mind the gap

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY

ISSN: 1449-5554

Issue: 3

Volume: 33

Pagina's: 46 - 60

Jaar van publicatie:2017

VABB Id: c:vabb:438627
DOI: https://doi.org/10.14742/ajet.3504
WoS Id: 000406628200005
Handle: http://hdl.handle.net/1854/LU-8553791

Toegankelijkheid:Open

Zie ook: A comprehensive investigation of TPACK within pre-service teachers' ICT profiles: Mind the gap