< Terug naar vorige pagina
Project
De invloed van ouderlijke rekenvaardigheid en klasinstructie op individuele verschillen in de rekenontwikkeling van kinderen
Het huidige project zal helpen om de oorsprong van individuele verschillen in de rekenkundige ontwikkeling verder te begrijpen door onderzoek te doen naar de gelijkenis tussen ouder en kind wat betreft rekenvaardigheid en rekenvaardigheden met betrekking tot rekenvaardigheid. Een andere vraag die in dit onderzoeksproject wordt behandeld, is hoe het wiskundige curriculum het rekenkundig leren beïnvloedt.
Datum:1 okt 2016 → 30 sep 2020
Trefwoorden:ouderlijke rekenvaardigheid, klasinstructie, rekenontwikkeling, kinderen
Disciplines:Ontwikkelingspsychologie en veroudering