Het verband tussen inhibitorische controle en kennis van de rekenfeiten bij kinderen: evidentie uit gedrags- en hersenonderzoek

Dit project richt zich op remmende controle of het vermogen om iemands aandacht, gedrag en gedachten te beheersen. We zullen onderzoeken hoe deze domein-algemene factor gerelateerd is aan het verzamelen van rekenkundige feiten (bijvoorbeeld vermenigvuldiging), omdat wanneer we deze feiten uit ons geheugen halen, onjuiste maar concurrerende antwoorden geremd moeten worden.