12.01 Buitenschoolse hulpverlening en zorg op school: samenhang, afstemming en verklarende factoren.

Dit onderzoek bestudeert de toegenomen vraag naar buitenschoolse hulpverlening, verklarende factoren en wenselijkheid vanuit perspectieven betreffende geïntegreerde zorg op school, medicalisering van klinische hulpverlening en maatschappelijke ongelijkheid van kansen. Via een kwantitatief onderzoek bij ouders, zorgverantwoordelijken en CLB, aansluitend bij een recente survey over zorgbeleid in 248 scholen, onderzoeken we de omvang en aard van buitenschoolse hulpverlening, predictoren op niveau van leerling, gezin en school, en afstemming met zorg op school. Via focusgroepen met betrokken actoren wordt meer inzicht beoogd in de motieven voor verwijzing en gepercipieerde wenselijkheid van buitenschoolse hulpverlening.

Trefwoorden:Shool-external service provision, Comprehensive student guidance, Support continuum, Multi-method research

Disciplines:Onderwijscurriculum, Onderwijssystemen, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Specialistische studies in het onderwijs, Andere pedagogische en onderwijswetenschappen