Managementcontrole en leren.

Van alle mogelijke middelen waarover een onderneming beschikt, is kennis misschien wel het cruciaalst en steeds meer bedrijven worden zich bewust van het belang van kennis als competitief voordeel. Om de aanwezige kennis ten volle te benutten, is het vereist dat werknemers hun kennis ook actief en correct delen met elkaar. In de praktijk blijkt echter dat kennisoverdracht binnen ondernemingen beperkt is. Dit doctoraatsproject onderzoekt via drie experimentele studies hoe management controle systemen kennisoverdracht kunnen stimuleren. Meer bepaald onderzoeken we de effectiviteit van beloning– en rapporteringssystemen bij het motiveren van kennisoverdracht in verschillende contexten. In de eerste studie onderzoeken we of de bereidheid om anderen te helpen vermindert als deze hulp kennisoverdracht omvat. De tweede studie analyseert kennisoverdracht tussen individuen met een gelijke of ongelijke status. De derde studie gaat na of de neiging om kennis opportunistisch te delen afhangt van de manier waarop deze kennis verkregen werd. De resultaten van deze studies dragen bij tot een beter begrip van beloning– en rapporteringssystemen die ontwikkeld zijn om kennisoverdracht te bevorderen.