< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Social media's learning outcomes within writing instruction in the EFL classroom: exploring, implementing and analyzing storify
Boekbijdrage - Boekhoofdstuk Conferentiebijdrage
Boek: Procedia Social and Behavioral Sciences
Volume: 69
Pagina's: 442 - 448
Jaar van publicatie:2012
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
Toegankelijkheid:Closed