Zoek expertise

Het EU-China Higher Education Research Center (ECHE) is opgericht als onderzoekscentrum en platform in de Vrije Universiteit Brussel om onderzoek en samenwerking te faciliteren op het gebied van hoger onderwijs tussen Europese, Chinese en andere internationale instellingen voor hoger onderwijs. De missie van het ECHE is het uitvoeren van onderzoek op het gebied van hoger onderwijs; het faciliteren van onderzoekssamenwerking tussen Europese en ...

Dynamiek en Interactie in Hoger Onderwijs, Onderzoek en Innovatie

Het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte is de faculteit waar onderwijs en onderzoek in de wijsbegeerte plaats vindt. Daarbij stelt het zich als taak om te reflecteren over mens en wereld, wetenschap en samenleving

1. Verrichten van onderzoek van onderwijs op het niveau van het hoger onderwijs met het oog op:
   • het kwaliteitsvol ontwikkelen van curricula;
   • het begrijpen van het leerproces van studenten en de wisselwerking met de onderwijs- en leercontext (inclusief problematiek overgang secundair naar hoger onderwijs);
   • het ontwikkelen van een kwaliteitsvolle benadering bij het evalueren van studenten;
   ...

De onderzoeksgroep Taal & Onderwijs is een dynamische groep die zich richt op de studie van taalleren in al haar facetten. Het onderzoek dat in onze groep gedaan wordt wil de interactie tussen (1) de taalleerder, (2) desociale context en onderwijssituatie van de taalleerder en (3) de taal of inhoud via taal ontrafelen.

Onze onderzoeksgroep heeft vier onderzoeksspeerpunten:

1. evaluatie
2. taakgebaseerd ...

Het hoofddoel van de onderzoeksgroep Onderwijs en Vorming is om fundamenteel en toegepast onderzoek te verrichten in het brede domein van de educatiewetenschappen, met specifieke nadruk op de lerarenopleiding, de vakdidactiek, bet onderwijs en de volwassenenvorming. De belangrijkste toepassingen situeren zich in het secundair en het hoger ooderwijs en de centra voor volwassenenonderwijs.

De onderzoeksgroep Taal & Onderwijs is een dynamische groep die zich richt op de studie van taalleren in al haar facetten. Het onderzoek dat in onze groep gedaan wordt wil de interactie tussen (1) de taalleerder, (2) desociale context en onderwijssituatie van de taalleerder en (3) de taal of inhoud via taal ontrafelen.

Onze onderzoeksgroep heeft vier onderzoeksspeerpunten:

1. evaluatie
2. taakgebaseerd ...

De onderzoeksgroep Taal & Onderwijs is een dynamische groep die zich richt op de studie van taalleren in al haar facetten. Het onderzoek dat in onze groep gedaan wordt wil de interactie tussen (1) de taalleerder, (2) desociale context en onderwijssituatie van de taalleerder en (3) de taal of inhoud via taal ontrafelen.

Onze onderzoeksgroep heeft vier onderzoeksspeerpunten:

1. evaluatie
2. taakgebaseerd ...